지난 8월부터 지난달까지 CJ대한통운 대전과 충북 옥천 물류센터에서 3명이 아깝게 희생됐다. 원청, 하청등 외주업체 소속인 이들은 모두 같은 회사에서 일하던 사람들이었다. 부랴부랴 대전지역 고용노동청 등이 나서 헛점을 캐고, 작업정지 명령을 내렸다. 경찰 등도 수사해 책임자들을 관련법에 따라 입건하는 등 관리감독 소홀에 문제를 제기했다.

그런 가운데 이 회사에서 성년이 아닌 중학생들까지 아르바이트로 고용했다는 사실이 드러나 공분을 사고 있다. 회사측은 "사실무근"이라고 밝히지만 고용됐던 당사자들은 자신을 드러내고 있다.  CBS김현정 앵커가 진행하는  <김현정의 뉴스쇼. FM 98.1.07:30~09:00>는 16일 이같은 내용을 라디오로 생방송했다. 다음은 김 앵커와 대전의 고교생(익명 아르바이트생), 황택성 대전 지역 고교 교사와의 일문일답을 <충청헤럴드>가 정리했다. 

◇ 김현정> 최근 몇 달 사이에 3명의 노동자가 사망한 한 택배 회사가 있습니다. 그런데 이번에는요. 18세 미만의 청소년들을 철야 택배 물류 업무에 고용했던 사실이 드러나면서 문제가 되고 있습니다. 청소년을 심야 업무에 고용하는 것은 엄연한 불법이죠. 그런데 증언을 들어보면 한 학생의 경우 중학생 때부터 이 철야 업무를 했다고 합니다. 게다가 일하는 과정에서 아주 비인격적인 상황도 많이 겪었다는데 과연 이게 한두 명 청소년들의 얘기일까요. 증언을 해줄 한 명의 청소년을 연결해 보겠습니다. 신원 보호를 위해서 익명으로 음성 변조한다는 점 양해를 해 주시고요. 학생, 나와 계세요?

◆ 학생> 안녕하세요.
◇ 김현정> 지금 고등학생?
◆ 학생> 네, 고등학생입니다.
◇ 김현정> 몇 학년이에요?
◆ 학생> 고등학교 2학년이요.
◇ 김현정> 그 철야 택배 업무는 언제부터 언제까지 했어요?
◆ 학생> 중학교 2학년 때부터 고등학교 1학년, 12월까지 했던 것 같아요.
◇ 김현정> 제가 지금 심야, 철야 이렇게 표현했는데 몇 시부터 몇 시까지 한 겁니까?
◆ 학생> 7시부터 새벽 5시, 6시 정도 돼요.
◇ 김현정> 그러면 완전히 꼬박 밤을 새는 거예요?
◆ 학생> 네.
◇ 김현정> 그렇게 하고 얼마 받아요?
◆ 학생> 7만 원 정도 받았던 것 같아요.
◇ 김현정> 어른들이 그 일을 그렇게 했다 하면 똑같이 7만 원 받습니까?
◆ 학생> 어른들은 13만 원, 12만 원. 그래도 10만 원 이상은 받는 것 같아요.
◇ 김현정> 그러니까 청소년들은 어른들 받는 것보다 훨씬 적게 받고 일을 했다는 얘기네요, 철야에?
◆ 학생> 네.
◇ 김현정> 택배 분류한다는 게 그러니까 택배를 받아서 컨베이어벨트에 올리는 이런 분류 작업이에요?
◆ 학생> 네. 벨트가 하나 있는데 화물차가 오면 거기서 물건을 컨베이어벨트 위로 올리는 거죠.
◇ 김현정> 쉬운 일은 아닐 것 같은데, 몸으로 하는 거니까.
◆ 학생> 네. 쌀포대 이런 것도 있고 되게 잡기 힘든 것도 있고 날카로운 것도 있고 해가지고 들거나 올릴 때 다칠 때도 있고.
◇ 김현정> 그러면 일하고 나면 그다음 날 허리도 쑤시고 다리도 아프고 그랬겠는데요.
◆ 학생> 허리도 그렇고 팔이나 다리 같은 경우에 상처도 많이 나곤 했었어요.
◇ 김현정> 아니, 아무래도 중학생, 고등학생 이런 학생들이 일을 하다 보면 좀 서투르니까 어른들보다는. 그것 때문에 혼나기도 하고 이런 일도 있었어요?
◆ 학생> 그렇죠. 많이 상처받을 만한 욕설들도 많이 하시고 집에 가기 싫냐. XXX들아 빨리 해라.
◇ 김현정> 힘들잖아요. 아까 힘들다 그랬잖아요.
◆ 학생> 네.
◇ 김현정> 그런데 왜 해요?

◆ 학생> 나이도 어리고 일당으로 바로 받는 거고 그러니까. 적은 돈도 아니고 저희 나이 대에 비해서. 필요한 데 쓸 수 있으니까 그런 생각으로 했던 것 같아요.
◇ 김현정> 그날 끝나면 바로 손에 돈을 쥐어줍니까?
◆ 학생> 일당을 바로 주세요.
◇ 김현정> 바로. 그렇게 심야에 아르바이트하는 게 청소년들 금지돼 있다는 건 알고 있었어요?
◆ 학생> 그거는 알고 있었어요.
◇ 김현정> 알고는 있지만 용돈은 필요하고 이 정도 돈을 주는 곳도 없다 보니까 그 유혹에 계속 빠질 수밖에 없는 거군요.
◆ 학생> 네, 그런 것 같아요.
◇ 김현정> 그래요. 힘들어도 참고 하자, 청소년들은 그렇게 생각할 수도 있어요. 특히 뭐 형편이 넉넉지 않거나 혹은 부모님들한테 용돈을 충분히 받을 수 없는 상황이거나 또 사고 싶은 게 꼭 있는 청소년이라면 그런 욕심을 낼 수 있어요. 하지만 어른들이 '이건 아니다, 이건 불법이다.' 오히려 말렸어야 하는데. 그렇지 않고 모른 척하고 썼다는 거잖아요.
◆ 학생> 네.
◇ 김현정> 어떤 식으로 그 일자리를 얻게 됐습니까, 우리 청소년 같은 경우에는?
◆ 학생> 인력(회사) 사장님이 소개시켜줘서 그렇게 하게 됐어요.
◇ 김현정> 인력 사무소를 통해서?
◆ 학생> 네.
◇ 김현정> 이게 이렇게 철야하는 근무. 밤 꼬박 새우는 일인지는 알았어요, 처음부터?
◆ 학생> 되게 힘들다고는 들었던 것 같아요. 저보다 먼저 해 본 애들한테.
◇ 김현정> 학교는 갔어요?
◆ 학생> 일 끝나고서 갔던 것 같아요, 집에 들렀다가.
◇ 김현정> 그러면 밤새 그 어려운 일을 꼬박 새서 하고 학교 가서 괜찮았어요?
◆ 학생> 졸기도 많이 하고.
◇ 김현정> 그렇죠. 이런 학생이 우리 인터뷰하는 학생, 또 이번에 증언을 한 몇 명만의 일이 아니다. 상당히 여럿 있는 일이다라는 게 맞습니까?
◆ 학생> 네.
◇ 김현정> 아니, 그러면 그 택배 분류 현장 철야 작업하러 가면 거기에 청소년들이 대략 어느 정도나 있었던 걸로 기억해요?
◆ 학생> 만약 현장에 있는 사람들이 100명이라 치면 한 30명에서 40명 정도는 청소년이었던 것 같아요.
◇ 김현정> 30-40%가 청소년이었다?
◆ 학생> 네.
◇ 김현정> 대기업 택배 회사인데 철야 근무 작업의 많은 수를 청소년으로 채웠다. 제일 어렸던 학생은 몇 살?
◆ 학생> 중학교 1학년이었어요.
◇ 김현정> (놀람) 중학교 1학년이요?
◆ 학생> 네.
◇ 김현정> 그런 아이가 밤을 꼬박 새면서 거기서 택배 분류업을 한다고요?
◆ 학생> 네.
◇ 김현정> 그러면 거기 있는 어른들도, 거기 고용한 사람들도 다 얘가 어리다는 걸 뻔히 알 거 아니에요. 아무리 어른인 척해도 안 되는 나이잖아요.
◆ 학생> 그렇죠.
◇ 김현정> 그렇군요. 좀 놀랍습니다. 그런데 왜 그만두게 됐어요?
◆ 학생> 현장에서 사람 대하는 것도 너무 비인격적이고 계속 일을 하면 몸만 다치지 아무런 의미가 없다는 것도 알게 되고 일할 곳이 아닌 것 같다 생각해서 그만두게 됐죠.
◇ 김현정> 알겠습니다. 증언해 주셔서 고맙습니다.
◆ 학생> 네.
◇ 김현정> 놀랍네요. 그러니까 심야라고 해서 밤 10시부터 12시 정도. 사실 그것도 불법입니다마는 그게 아니라 아예 저녁 7시에 시작해서 아침 7시까지 꼬박 밤을 새는 업무를 중고등학생들이 상당수 맡아 해왔다는 거예요. 그것도 대기업 택배 회사에서. 이런 사실은요. 이 학생들이 다니던 학교의 선생님이 학생들을 관찰하다가 알게 돼서 언론에 제보를 한 겁니다. 그 선생님 한번 만나보죠. 황택성 선생님, 안녕하세요? 

◆ 제보 교사> 안녕하세요.

◇ 김현정> 처음 어떻게 알게 되셨어요, 이 아이들이 그런 일하고 있다는 거?
◆ 제보 교사> 제가 인문계에서만 근무를 하다가 특성화고에 올초에 부임을 했는데.
◇ 김현정> 특성화고라면 공업 고등학교, 상업 고등학교 이런 고등학교?
◆ 제보 교사> 네, 실업계 고등학교요. 그런데 아이들이 인문계 고등학교 아이들하고 비교해서 너무 많은 아이들이 잠을 자더라고요.
◇ 김현정> 수업 시간에?
◆ 제보 교사> 그래서 아르바이트를 한다고 해서 처음에는 그러려니 했었는데 가끔 깨워도 완전히 인사불성으로 못 일어나고 하는 아이들이 좀 있어서 이상하다, 이상하다 생각하다가 이번에 상담을 하다가 알게 됐어요.
◇ 김현정> 아니, 이거는 그냥 수업 시간에 졸죠. 저도 졸았고 졸 수 있습니다만 깨워서 아이고 하고 놀라는 정도가 아니라 그냥 인사불성이 되도록 조는 게 이상하다. 이건 어젯밤에 뭔가 이 아이가 잠을 한숨도 못 잘 만큼 뭔가 노동을 했구나. 물리적으로 뭔가 했구나라고 의심이 들 정도인 아이들이 꽤 많았군요?
◆ 제보 교사> 그렇습니다.
◇ 김현정> 그래서 심층적으로 조사를 해 보니까 이런 일을 했던 아이가 어느 정도나 됐습니까, 그 학교에서는?
◆ 제보 교사> 저도 그 아이 때문에 수업 시간에 아이들한테 조사를 해 봤는데요. 주기적으로 계속적으로 하는 아이들이 한 학년에 한 20명 정도 이렇게 되더라고요. 너무 놀라가지고 한 번이라도 일회성으로 해 본 학생들까지 조사를 해 보니까 어림잡아 100명은 넘더라고요.
◇ 김현정> 그 학교에서만 100명?
◆ 제보 교사> 네.
◇ 김현정> 이게... 제가 좀 놀라운데 물론 전체 고등학교 얘기는 아닙니다. 선생님이 전체 고등학교 조사하실 수도 없는 거니까. 하지만 그 한 학교만 봤을 때 100여 명. 이거는 뭔가 문제가 있다 싶어서 제보를 하신 거예요.
◆ 제보 교사> 네, 그렇습니다.
◇ 김현정> 아이들한테 '왜 그런 일을 해?'라고 물어보셨어요?
◆ 제보 교사> 그럼요. 물어봤죠.
◇ 김현정> 뭐라 그래요?
◆ 제보 교사> 대부분의 아르바이트는 한 달 동안 일을 해서 월급을 받는 시스템인데 일회성으로 잠깐 일을 하고 돈을 받을 수 있다는 게 아이들한테는 큰 메리트였던 것 같아요.
◇ 김현정> 일하고 돌아갈 때 돈 바로 쥐어주니까.
◆ 제보 교사> 그렇죠. 그리고 애들 일하면 6만 원에서 8만 원 정도 이렇게 아르바이트비를 받는다고 하던데 아이들이 하룻밤 노동을 해서 그만한 돈은 사실 좀 큰돈이라고 아이들은 여긴 거죠. 애들한테는 이게 마약이었던 것 같아요, 그 돈을 받기 위해서.
◇ 김현정> 그런데 저는 좀 희한한 게 그래요, 아이들한테는 그게 유혹이었어요. 그래서 갔다 치죠. 그리고 거기 있는 고용주들은 그냥 모른 척, 아이들은 돈 어른보다 조금 줘도 되니까 모른 척하고 쓰겠다고 마음을 먹었다고 치죠. 그런데 이게 마음만 먹어서 되는 문제가 아니라 제가 알기로는 요즘은 물류 시스템에 접근할 때 지문 인식, 안면 인식. 이런 걸 해야 들어갈 수 있는 걸로 알고 있어요. 그러면 청소년인 거 들통이 나니까, 불법인 거 들통이 나니까 못 썼을 텐데 그걸 어떻게 통과했을까요?
◆ 제보 교사> 그것도 아이들한테 다 들었는데요. 이게 근로 시스템이 회사하고 계약을 맺거나 이런 식이 아니라 외주 업체가 인력을 구해서 데리고 들어가는 시스템이더라고요. 그래서 아이들이 들어갈 때 지문 인식이라든가 이런 것 때문에 지문 등록 또는 안면 인식, 사진 촬영 이런 것을 하기는 했대요. 그런데 인적 사항을 기록한 적은 없다는 거예요.
◇ 김현정> 안면 인식. 그러니까 증거는 남아 있겠네요, 거기에. 지문도 인식했으니까.
◆ 제보 교사> 그렇죠. 자기 지문으로 출근 도장을 찍으려면 이 지문을 찍었을 때 인적 사항이 드러나는데 인적 사항이 다른 사람이 들어갔을 확률이 높은 거죠. 인력 사장님이 인적 사항 등록 같은 거는 알아서 하셨다고 하더라고요.
◇ 김현정> 그러면 이거는 물론 경찰이 조사를 할 사안이지 선생님이 어떻게 할 사안은 아니지만 아이들은 들어가면서 찍긴 찍었어요, 지문. 안면 인식 시스템도 통과했어요. 하지만 거기서 그 자리에서 어느 고등학교, 어느 중학교 누구누구 이렇게 써서 낸 적은 없다?
◆ 제보 교사> 그렇죠.
◇ 김현정> 그러면 혹시라도 인력 회사에서 다른 어른의 정보를 가지고 제출을 했을 가능성도 있지 않은가. 그랬기 때문에 통과가 됐을 가능성 있지 않을까라고 지금 의심하시는 거군요.
◆ 제보 교사> 그렇죠. 실제로 한 아이 같은 경우는 자기가 일한 기록에 다른 사람 이름이 올라가 있더라고도 이야기를 하더라고요.
◇ 김현정> 자기 이름이 아니라 어떤 다른 사람의 이름, 다른 어른의 이름이 있더라.
◆ 제보 교사> 어른의 이름이겠죠?
◇ 김현정> 참 이거 아무리 아이들이 하겠다고 해도 말려야 되는 상황에 철야 밤샘 작업을 중학생, 고등학교 1학년 이런 아이들이 했다니 참 믿기지가 않는데 부모님들은 모르셨을까요?
◆ 제보 교사> 그런데 아이들이 남학생들이 대부분이고 하다 보니까 물론 부모님한테 허락을 받고 '한 번 경험해 보겠다.' 하는 학생들도 있는데 대부분의 아이들은 친구네서 자고 온다든가 이런 식으로 좀 둘러대고 아르바이트를 했던 것 같아요.
◇ 김현정> 적발된 적은 없었을까요? 고용노동부 같은 데서 근로 감독도 주기적으로 하고 그런 거 아닙니까?
◆ 제보 교사> 그 부분도 애들이랑 이야기를 나누다가 들은 얘기가 있는데요. 하루는 일을 하다가 갑자기 윗사람이라고 아이들이 표현하는 그런 사람들이 와가지고 청소년들하고 외국인 노동자들을 피신을 막 시킨 적이 있대요.
◇ 김현정> 피신을 시켜요? 다른 데로 피하라고?
◆ 제보 교사> 네. 그래서 저도 이번 계기로 해서 좀 알아보니까 노동부에서 관리 감독을 나갈 때는 연락을 미리 100% 한다고 하더라고요. 지금 나가겠다, 이런 식으로.
◇ 김현정> 미리.
◆ 제보 교사> 네. 그러니까 실질적으로 단속 행위라든가 이런 거는 이루어지기 어렵지 않았을까 하는 생각이 들더라고요.
◇ 김현정> 이게 이것도 역시 경찰이 수사를 더 해 봐야겠습니다마는 아이들의 증언만으로 들었을 때는 이게 충격적인 일이네요. 대기업 물류 회사입니다. 선생님, 그러면 혹시 이게 어떤 특정 물류 회사의 특정 지역 물류 센터에서만 벌어진 일은 아닐까요? 그래도 문제이긴 합니다만.
◆ 제보 교사> 첫 아이하고 상담을 하면서 이 사실을 인식하고 다른 아이들하고도 이야기를 나눠서 처음에 저는 일부 회사 또는 특정 회사일 줄 알고 제가 사실은 민원 전화를 해서 못 하게 하려고 했었어요. 그런데 아이들하고 이야기를 나눠보니까 어른들이 아는, 저희가 아는 택배라는 택배는 다 한 번씩은 거론이 되더라고요. 안 해 본 곳이 없더라고요.
◇ 김현정> 밤샘 작업을 중고등학생. 중학생 심지어 1학년도 봤다.
◆ 제보 교사> 그랬대요.
◇ 김현정> 알겠습니다. 지금 청취자 왕** 님이 레인보우 문자로 '그렇지만 이거 누가 강제로 끌고 갔나요. 자기 발로 간 것들 아닙니까, 애들 다.' 이렇게 말씀하시는 분도 계신데 선생님으로서 마지막 하고 싶은 말씀?
◆ 제보 교사> 지금 금방 말씀하신 것처럼 아이들이 제 발로 간 거는 맞기는 해요. 그런데 사실상 아이들이기 때문에 제가 처음에 이 일을 알았을 때 사실 저는 8개월 만에 이 일을 알았다는 것 때문에 아이들한테 굉장히 미안했거든요. 그 말이 아이들의 교육은 학교만의 문제가 아니라고 생각을 해요. 미래를 짊어질 아이들의 교육을 어른들이라면 다 선생이어야 된다고 생각을 하는데 아이들이 어디서 무엇을 어떻게 배웠길래 자기 발로 그렇게 찾아갔을까라는 생각이 들더라고요. 이게 다 저희들, 어른들의 잘못이 아닌가라는 생각에 씁쓸하더라고요.
◇ 김현정> 마음이 아프네요, 저도 씁쓸하네요. 선생님, 오늘 말씀 고맙습니다.
◆ 제보 교사> 아닙니다.
◇ 김현정> 대전 지역의 한 고등학교 선생님이십니다. 황택성 선생님 만나봤습니다